Activités

Face aux débats concernant les liens entre santé et environnement dans la sphère publique, il devient pertinent de s’interroger: 

• Comment interpréter les différentes extensions du concept de santé à des entités toujours plus inclusives? 
• La santé d’une population peut-elle être réduite à la somme des santés individuelles? 
• Comment caractériser les normes de santé au niveau écosystémique? 
• Quels sont les promesses, les limites et les angles morts de notions récentes comme «l’exposome» ou d’approches écosystémiques comme «Une seule santé» ou «santé planétaire»? 
• De quelle manière l’épidémiologie permet-elle de réfléchir aux inégalités sociales et à leurs causes? 
• Est-il possible de mesurer de façon objective la santé au niveau populationnel sans négliger la dimension mentale? 
• Comment opérationnaliser le concept de «santé durable» afin d’éviter les écueils liés aux usages du concept de «développement durable»? 

Pour répondre à ces questions complexes, cette école d’été propose un programme combinant enseignements magistraux, séminaires, travail de réflexion, et conférences publiques. Cette formation interdisciplinaire s’adresse à celles et ceux qui souhaitent développer une compréhension fine et critique des défis contemporains liés à la santé.

L’école d’été s’inscrit dans le cadre des activités du groupe de recherche Perspectives de recherches à l’interface Sciences, Médecine et Société (PRISMS) codirigé par Stephanie Lloyd (département d’anthropologie) et Pierre-Olivier Méthot (Faculté de philosophie).