Activités

La création d’un Institut national d’excellence en éducation est une étape dans l’implantation au Québec d’outils liés au courant mondial de ‘l’éducation basée sur les preuves’ ou sur les ‘données probantes’. Beaucoup a été dit sur ce courant et ses effets possibles sur le corps enseignant. Mais qu’en est-il concrètement ?  

Cette conférence offerte par Julien Prud'homme recourt à une abondante littérature empirique en sociologie des sciences et des professions, pour proposer des réflexions basées sur: a) l’expérience vécue en médecine depuis 1990; b) les particularités et l’évolution rapide des politiques ‘basées sur les preuves’ en éducation. Plusieurs craintes initiales (la peur d’une déprofessionnalisation, par exemple) ne s’étant pas vérifiées, il devient utile de voir comment exercer une curiosité et un sens critiques apaisés, utiles pour nourrir les choix des équipes-écoles. 

Cette conférence est organisée par le Centre d'études sur l'apprentissage et la performance UQAM (CEAP UQAM) et le partenariat du CIRST et du CIÉQ.