Revue de presse
Quand un algorithme censure un Nobel
Dans La Presse, Yves Gingras et Mahdi Khelfaoui reviennent sur la rétractation erronée de deux articles de Max Planck publiés dans les années 1940. Leur analyse met en lumière les risques d’appliquer des critères contemporains à des publications anciennes et soulève des enjeux liés à la préservation du patrimoine scientifique à l’ère de la numérisation.
Max Planck et le mystère des articles rétractés
Dans Science-Presse, Yves Gingras et Mahdi Khelfaoui expliquent comment ils ont repéré la rétractation inattendue de deux articles de Max Planck publiés dans les années 1940. Leur travail a contribué à faire lever cette rétractation et met en évidence l’importance d’une vigilance historienne face aux archives scientifiques numérisées.
Four countries dominate recruitment drive
Dans le Toronto Star, Vincent Larivière commente le nouveau programme fédéral de recrutement de chercheurs et chercheuses de l’étranger. S’il salue cet investissement, il souligne que son impact sur la capacité de recherche du Canada demeure à démontrer et plaide pour un soutien qui favorise l’ensemble des disciplines, au-delà des domaines jugés prioritaires.
Des essaims d’intelligences artificielles pourraient compromettre la démocratie
Marie-Jean Meurs commente les risques associés aux essaims d’agents d’intelligence artificielle capables de simuler un consensus sur les réseaux sociaux. Elle souligne l’importance de diversifier ses sources d’information et de conserver un regard critique face aux contenus en ligne afin de limiter les risques de manipulation.
L’évaluation par les pairs à l’heure de la science ouverte
Dans cet article, Vincent Larivière contribue à la réflexion sur l’évaluation ouverte, à partir d’un rapport du Réseau Circé dévoilé au congrès de l’Acfas. Le texte présente les limites du modèle actuel d’évaluation par les pairs et explore des pistes pour rendre ce processus plus transparent, collaboratif et formateur.
Le retour de Lyssenko : quand l’histoire est mise au service des idéologies
Dans Pour la science, Yves Gingras revient sur les tentatives récentes de réhabiliter l’agronome soviétique Trofim Lyssenko à la lumière des avancées en épigénétique. Il montre comment certaines relectures de l’histoire des sciences peuvent servir des objectifs idéologiques plutôt que s’appuyer sur une analyse rigoureuse des faits.
Pourquoi le physicien Etienne Klein, star de la science, n’est plus docteur de l’université française ni producteur sur France Culture
Dans cet article, Yves Gingras réagit au retrait du doctorat d’Étienne Klein par l’Université Paris Cité à la suite de multiples cas de plagiat. Il rappelle que l’obligation de citer ses sources est un principe fondamental de la recherche scientifique, en vigueur depuis des siècles, et souligne que les sanctions en matière de plagiat sont essentielles au maintien de l’intégrité scientifique.
Institut Courtois: un bâtiment pour faciliter la recherche interdisciplinaire
Frédéric Bouchard présente la vision de l’Institut Courtois, dont la construction s’amorcera au campus MIL de l’Université de Montréal. Conçu pour favoriser la collaboration entre disciplines et l’intégration de l’intelligence artificielle à la découverte de nouveaux matériaux, l’Institut ambitionne de créer un environnement propice à une recherche de calibre international.
La science pour répondre aux grands enjeux contemporains
Vincent Larivière participe à la réflexion entourant le Sommet sur la diplomatie scientifique, tenu à l’Université de Montréal. Il y souligne l’importance de la collaboration internationale, de la science ouverte et d’un accès plus équitable aux savoirs pour répondre aux grands défis contemporains.
Pour une valorisation des savoirs scientifiques en français
Dans cet article, Vincent Larivière présente les constats du rapport Recherche en français et égalité réelle : une occasion à saisir, publié par le groupe consultatif externe qu’il a coprésidé. Il y souligne les obstacles qui fragilisent la recherche en français au Canada et défend une approche fondée sur le multilinguisme scientifique.
L’esprit critique contre la pensée magique
Dans Le Devoir, Yves Gingras prend la mission Artemis II comme exemple pour réfléchir à l’esprit critique en éducation. Il montre comment certaines affirmations sur l’exploration spatiale relèvent davantage de la pensée magique que d’une analyse concrète des conditions scientifiques, techniques et matérielles.
Les Z contre l’IA
Dans La Presse, Jonathan Roberge et Clémentine Fruchard Muller commentent l’ambivalence de la génération Z face à l’intelligence artificielle. Bien qu’ils utilisent largement ces outils, de nombreux jeunes expriment des inquiétudes liées à l’environnement, à l’emploi, à la vie privée, à la désinformation et aux pressions de performance associées à l’IA.
Scientifique en chef ou communicateur en chef?
Dans ce texte d’opinion publié dans Le Devoir, Mahdi Khelfaoui réfléchit à l’évolution du rôle du scientifique en chef du Québec à la lumière de la nomination de Jérôme Dupras. Il questionne l’importance croissante accordée à la communication et à la visibilité publique dans les fonctions de gouvernance scientifique et de conseil auprès de l’État.
Éducation : les « 3 vitesses » de la réussite
Dans cet article de Science Presse, Pierre Doray analyse les effets de la ségrégation scolaire au Québec et ses conséquences sur l’accès aux études supérieures. Ses travaux montrent que la filière fréquentée au secondaire influence fortement les trajectoires scolaires, les élèves du secteur public régulier étant nettement moins nombreux à poursuivre leurs études au cégep et à l’université.
Revues scientifiques : que reste-t-il du modèle précapitaliste ?
Dans Pour la science, Yves Gingras revient sur une poursuite intentée par des chercheurs contre de grands éditeurs scientifiques. Il montre comment la concentration du marché de l’édition savante et la recherche de profit ont progressivement transformé un système fondé sur le don et la collaboration en un modèle de plus en plus soumis à la logique marchande.
Fabriquer l’IA québécoise sans casser des œufs
Dans Le Devoir, Jonathan Roberge commente les tensions entre souveraineté numérique et protection des droits d’auteur dans le développement de l’IA québécoise. Il souligne les difficultés de concilier l’exploitation des données culturelles pour entraîner les modèles d’IA et la préservation des intérêts des créateurs et créatrices.
Quand l’IA se mêle des relations amicales
Dans La Presse, Marie-Jean Meurs apporte son éclairage sur l’usage de l’IA générative dans les communications personnelles. Elle souligne que ces outils peuvent aider à formuler des émotions, mais qu’ils peuvent aussi dépersonnaliser les échanges lorsque la voix propre de la personne s’efface.
AI research papers are getting better, and it’s a big problem for scientists
Dans The Verge, Vincent Larivière commente les effets de l’intelligence artificielle sur l’édition scientifique. Il souligne que l’augmentation des articles générés ou assistés par l’IA accentue les pressions sur l’évaluation par les pairs et renforce la nécessité de revoir les critères utilisés pour mesurer la productivité scientifique.
Notre science pour soutenir notre avenir
Dans cette lettre d’opinion publiée dans La Presse, Frédéric Bouchard plaide pour un soutien accru à la recherche et à l’innovation au Québec. À l’occasion du congrès de l’Acfas, il rappelle le rôle central des universités, des cégeps et de la relève scientifique pour renforcer la souveraineté culturelle, numérique et économique.
Le numérique et les énergies vertes, des alliés complémentaires ?
Dans Le Devoir, Catherine Beaudry présente des travaux montrant que les entreprises qui adoptent à la fois des technologies numériques et des technologies vertes innovent davantage et génèrent plus de retombées environnementales. L’étude souligne également l’importance du financement public pour soutenir l’innovation durable, particulièrement au sein des PME.
Éric Montpetit présidera le conseil d’administration du CRSH
Éric Montpetit revient sur sa nomination comme président par intérim du conseil d’administration du CRSH. Il souligne l’importance de défendre les sciences humaines et sociales dans les discussions actuelles sur le financement de la recherche au Canada.
La recherche en éducation convainc mieux quand les enseignants la font eux‑mêmes
Dans The Conversation, Patrice Potvin est co-auteur d’un texte qui plaide pour une plus grande participation du personnel enseignant à la recherche en éducation. S’appuyant sur le Partenariat pour le développement et la réussite de la formation scientifique au secondaire, les auteurs montrent comment la recherche menée en classe peut favoriser le développement professionnel et l’innovation pédagogique.
What 6,000 researchers think about the future of science
Dans Nature, Yves Gingras est mentionné dans un article portant sur une vaste enquête auprès de chercheurs sur l’avenir de la science. Il souligne que certaines différences dans les perceptions, notamment en matière de science ouverte, reflètent des inégalités structurelles entre systèmes de recherche à l’échelle mondiale.
Colère noire au barreau : avocat·es face à l’État pénal
Julien Larrègue analyse la grève générale des avocates et avocats en France à la suite d’une réforme de la justice criminelle. Il rappelle que les tensions entourant le rôle de la défense touchent directement aux droits fondamentaux et à l’équilibre démocratique du système pénal.
Quarante ans d’études sur la science et les technologies
Dans Actualités UQAM, Florence Millerand souligne le rôle central du CIRST, qui célèbre ses 40 ans, comme pôle interdisciplinaire majeur pour l’étude des sciences et des technologies. Elle met en avant une approche critique et diversifiée des innovations, ainsi que l’importance des contributions du Centre au débat public.