Revue de presse

Nina Duque, candidate au doctorat au LabCMO aborde les nouveaux usages de cet appareil et les changements qui en découlent dans nos interactions sociales

Interrogations sur la question des inégalités en milieu scolaire au Québec dont une mention des travaux de P. C. Kamanzi, prof. en éducation

Julien Prud'homme offre des recommandations quant à la création du nouvel institut d'excellence en éducation.

Lahcen Fatah, étudiant au doctorat en Science, technologie, société, propose quelques pistes pour un meilleur encadrement de l'IA au niveau provincial.

Julien Prud'homme offre des recommandations quant à la création du nouvel institut d'excellence en éducation.

Alexandre Klein est interrogé sur le volet « santé » de cette période de l'histoire québécoise.

Entrevue avec Jonathan Roberge sur les réactions diverses des établissements québécois devant l'entrée de l'IA générative dans l'enseignement.

Yves Gingras traite dans sa chronique des inégalités dans les sciences, où leurs coûts peuvent empêcher certains pays d'accéder à la création de savoir.

Entrevue autour du projet du ministre Fitzgibbon visant à regrouper trois organismes qui financent la recherche provinciale.

Lettre d'Yves Gingras à propos du projet de loi 44 sur la refonte des Fonds de recherche du Québec.

 Claire Estagnasié aborde notamment les différences entre les sociétés françaises et nord-américaines.

Une fois par mois, Le Devoir d’éducation veut proposer des contributions enrichissantes, qu’elles proviennent de chercheurs et de praticiens du milieu de l’enseignement ou d’autres personnes qui ont réfléchi à l’état de notre système d’éducation.

Débat autour d'un site de dépôt de déchets nucléaires proche de la rivière Ottawa.

Un article revient sur la place des femmes dans les sciences et le livre Equity for women.

Jean-Hugues Roy souligne le manque de contribution des conglomérats en information au même titre que les plateformes numériques.

Jean-Hugues Roy aborde la migration des jeunes personnes en dehors de Facebook, ce qui pourrait augurer des changements dans le monde des plateformes numériques.

Jonathan Roberge analyse le discours (nébuleux) des entreprises du secteur technologique qui licencient aussi dans un contexte post pandémique.

Si l’idée de rendre gratuit l’accès aux données scientifiques est louable, reste à savoir qui réglera la facture.

Pierre Doray discute des inégalités en éducation au Québec.

Explication d'une étude récente de Vincent Larivière (collaboration) qui semble montrer que l'augmentation du libre accès en science vient avec une concentration de pouvoir des plus grands éditeurs.

Entrevue avec Pierre Doray dans un cahier spécial sur l'enseignement supérieur dans lequel il discute de l'évolution de l'accès à l'enseignement postsecondaire.

Frédéric Bouchard revient sur l'impact et l'avant-gardisme d'Érudit, à l'occasion des 25 ans de la plateforme.

Jonathan Roberge souligne qu'il reste nécessaire de prendre du recul et de se poser et les bonnes questions quant à l'arrivée d'un changement sociétal comme l'IA.

Pierre Doray aborde plusieurs enjeux du recrutement universitaire et de l'accès au savoir hors des grands centres.

Nouvelle recherche exploratoire avec Pierre Doray, portant sur les cheminements et les parcours scolaires dans Lanaudière.