Publications Revue non exhaustive des publications du CIRST depuis 2011
- Drumond, G., Coutant A. et Millerand F. (2018). La production de l'usager par les algorithmes de Netflix. Les Enjeux de l'Information et de la communication, 19(2), 29-44.
- Dussault A. C. (2018). Welfare, Health, and the Moral Considerability of Nonsentient Biological Entites, Les ateliers de l'éthique, 13(1), 184–209.
- Dussault, A.C. (2018). Functional ecology's non-selectionist understanding of function. Studies in History and Philosophy of Biological and Biomedical Sciences, 70, 1-9.
- Gingras, Y. (2018). Les transformations de la production du savoir : de l’unité de connaissance à l’unité comptable. Zilsel. Science, technique, société, 2(4), 139-152.
- Groleau, A. et Doray, P. (2018). Sociologie et éducation au Québec : enjeux et débats. Cahiers de recherche sociologique, 64, 7-14.
- Guillin, V. (2018). Savoir rire entre les lignes : matérialisme médical et « hiéropsychologie » dans la Revue de l'hypnotisme (1887-1910). Bulletin canadien d'histoire de la médecine, 35(2), 383-412.
Kamanzi, P. C. (2018). L'évolution récente de la démocratisation de l'éducation et le marché scolaire au Québec : quand l'inclusion fait place à la stratification.Cahiers de recherche sociologique, 64, 203-225.
- Kamanzi, P.C., Collins T. (2018). The Postsecondary Education Pathways of Canadian Immigrants: Who Goes and How Do They Get There. International Journal of Social Science Studies, 6(2), 58-68.
Klein, A. (2018). Préparer la révolution psychiatrique depuis Paris. Camille Laurin et l’histoire médicale française au service de la réforme du système québécois de santé mentale.Revue d'histoire de l'Amérique française, 71(3-4), 87-110.
- Laplante, B., Doray, P., Tremblay, E., Kamanzi, P. C., Pilote, A., Lafontaine, O. (2018). L’accès à l’enseignement postsecondaire au Québec : le rôle de la segmentation scolaire dans la reproduction des inégalités. Cahiers québécois de la démographie, 47(1), 49-80.
Larivière V., Sugimoto, C. R. (2018). Do authors comply when funders enforce open access to research?. Nature, 562, 483-486.
- Larivière, V. (2018). Le français, langue seconde ? De l'évolution des lieux et langues de publication des chercheurs au Québec, en France et en Allemagne. Recherches sociographiques, 59(3), 339-363.
- Larivière, V., Macaluso, B., Mongeon, P., Siler, K. et Sugimoto, C.R. (2018). Vanishing industries and the rising monopoly of universities in published research. PLoS ONE, 13(8).
- Larregue J. (2018). Bruno Latour au Théâtre national de La Criée : l’acteur qui veut étendre son réseau. Zilsel. Science, technique, société, 2(4), 379-385.
- Larregue J., Rollins O. (2018). Biosocial criminology and the mismeasure of race. Ethnic and Racial Studies, 41(15), 1-18.
- Larregue, J. (2018). Against Sociology à la Gorgias: Evidence is the Measure of all Scientific Arguments. The American Sociologist, 1-4.
- Larregue, J. (2018). C’est génétique : ce que les twin studies font dire aux sciences sociales, Sociologie, 9(3), 285-304.
- Larregue, J. (2018). L’impact des minorités bruyantes de chercheurs sur l’état du savoir scientifique. L’exemple de la “racial invariance thesis” dans la criminologie états-unienne. Déviance et société, 42(1), 41-72.
- Larregue, J. (2018). Une bombe dans la discipline » : l’émergence du mouvement génopolitique en science politique. Social Science Information, 1-37.
- Larregue, J., Cameron-Pesant, S., Larivière, V. (2018). Revues savantes et diffusion des connaissances à l’ère numérique : une synthèse des pratiques. Lex Electronica, 23, 8-29.
- Leclerc, C. et Larivière, V. (2018). 50 ans de Criminologie. Criminologie, 51(1), 5-16.
- Leclerc, C., Ream, F., Décary-Hétu, D., Macaluso, B. et Larivière, V. (2018). Les paradigmes de la revue Criminologie : auteurs, revues et disciplines qui ont marqué son histoire. Criminologie, 51(1), 79-109.
Leduc, C. (2018). Condillac et la critique d’un système. Le cas leibnizien. Dans D. Dumouchel, A. Ferraro, C. Leduc (dir.), Dialogue : Revue Canadienne de philosophie. Cambridge University Press, p. 767-789.
- Leduc, C. (2018). Harmonie et dissonance. Lambert et le système des vérités. Les Cahiers philosophiques de Strasbourg, 44.
- Marion, M. (2018). Le modèle interrogatif de l’enquête de Hintikka, la « logique des questions et réponses » de Collingwood et le raisonnement par abduction. Klesis, 39, 245-269.